Skip to main content

学术诚信

学术诚信(academic integrity)，学术诚信为在学术活动中坚持诚实、公平的基本行为准则。

本篇要点

本篇将包括以下两个主要部分：

1.学术诚信的基本概要​

所有奥克兰大学的入学新生都必须完成一门在线学术诚信课程。学生入学后，在CANVAS上将自动注册一门名为ACADINT.A01的课程（在线学术诚信课程）如果在本学期未完成该门课程，系统将自动在学生的学术成绩（成绩单）中记录为Did Not Complete (DNC)，并且同时将在下学期自动重新注册改课程。注意完成该课程是在奥克兰大学结业的必要条件。 该课程的最后完成期限如下表所示：

academic

ACADINT.A01课程介绍

入学新生将在自己的课外时间独立完成这门线上课程。该课程总共分为5个模块（modules），大约需要1-2小时的时间学习并完成。学生可以依照自己的喜欢按任何顺序完成任意模块，并且每一个模块允许学生参与无数次（unlimited attempts），但每个模块的最终测验必须达到100%正确率才将被视为通过。

奥克兰大学将学术诚信总体上定义为5个概念/价值观，分别为：TRUST ，RESPECT ，HONESTY ，FAIRNESS ，RESPONSIBILITY。

一言蔽之，以上概念/价值观的核心诉求就是要求学生 “it is your responsibility to present your own work” ，实景举例：

  • 1. Avoid presenting other people’s as your own.
  • 2. Avoid letting others copy your work.
  • 3. No cheating during the exam/test.

在奥克兰大学中，每门课每学期都会有assignment, test, lab, exam等学术作业，学术诚信的要求便是在所有作业中提交学生自己通过学习得到的最终答案，除非作业中有特殊要求，例如team work等，否则学生在作业中于同学进行 讨论/交流答案，或者交换答案 都是不被允许的 (注：奥克兰大学允许学生之间在一定程度上对assginment进行讨论，但这是有限度的，例如可以讨论题目内容，完成方式，但禁止交换答案)。 总体而言，保证自己提交的作业/考试是通过自己思考（不被其他人以任何形式或方式影响）就是学术诚信。同时学生也有责任防止其他人抄袭自己的作业。 当然学生在学习中遇到困难时，仍然是可以寻求帮助的（寻求帮助交流不代表直接得到答案）。 奥克兰大学规定（引用原文）：Student can ask the lecturers or tutors for help or ask a third party for academic assistance. 其中“third party”被定义为：“is defined as getting help with your academic work from someone other than your lecturers or tutors.”

Third party 因此可包括：

  • 1. Fellow student
  • 2. Family member
  • 3. Librarian
  • 4. Professional editor or a private tutor
  • 5. Staff from Libraries and Learning Services

2.学术不端行为的相关后果​

学术不端的行为例子如下：

  • 考试作弊
  • 从其他学生那里复制作业答案或者允许他人复制自己的答案
  • 伪造引用数据或者信息
  • 使用商业代写服务提自己完成学术作业
  • 冒充他人或者让他人冒充自己完成学术作业
  • 使用他人数据或者信息却并未予以正确的引用标注 等

以上这些等违规行为奥克兰大学将做出下述处罚：

  • 罚款（可以高达1000刀）
  • 学生名字将被记录进“学术不端行为登记册”中 （the University-wide 'Register of Academic Misconduct'.）
  • 取消该项作业成绩或者取消该门课程成绩
  • 开除

当学生涉嫌学术不端时，奥克兰大学将调查并判断该行为是否是“蓄谋的”或是“无意的”，学生学术不端行为的动机将直接影响大学最终做出的处罚。

一般决策流程如下图所示：

academic

总结

奥克兰大学官网有一整个页面完整介绍不同情况下面对学生学术不端行为时，所做出的相应调查流程和处罚程度。 https://www.auckland.ac.nz/en/about-us/about-the-university/policy-hub/education-student-experience/academic-conduct.html